关注普通家庭 引导少年儿童爱科学--《死亡笔记》警示我们什么？
[原创 2007-06-03 22:24:01]
关注普通家庭 
引导少年儿童爱科学 五月三十一日上午，浙江宁波市科协、海洋世界邀请的一百多名来自外来流动人口子女学校的学生以及困难家庭的孩子在海洋世界提前过了一个快乐的儿童节。图为孩子们在海洋世界里大开眼界。(龚国荣 徐科文摄影报道)五柳村据6月1日人民日报1版的图片新闻转发.还收存了该报同日发表的
《死亡笔记》，警示我们什么？
报道说:一个个充满仇恨的“诅咒”在校园里游走,愁坏老师,吓坏家长,也引起教育专家与文化执法部门的关注。
首都图书馆馆长倪晓健认为，将人名写在“死亡笔记”上,人就会死去,其中暗含两种心理行为模式。一是暗示模式,一些青少年将虚拟世界和真实世界混淆起来,将虚拟世界中的一些行为方式搬到了现实生活中；二是游戏模式,中小学生的价值观还没有完全成型,易受外界影响,看到新奇刺激的东西,很可能不问对错加以模仿。网友[beixing]在五柳村转发的这篇报道后提问：有那么多管理机构和思想工作者,“却偏偏管不住这些最严重危害青少年心理健康的东西”。
从报道中得知,全国“扫黄打非”办公室近日要求,“从５月２８日起,各地再开展一次查缴《死亡笔记》等恐怖类印刷品专项行动,让少年儿童有一个健康愉快的“六一”国际儿童节.”值得欢迎 。但如何创作更多为青少年喜爱的本土文化精品,特别是普及科学的精品,也是当务之急。科普必须面向大众,不能就为“新兴白领阶层”。---五柳村编者,2007年6月1日.
引导少年儿童爱科学 五月三十一日上午，浙江宁波市科协、海洋世界邀请的一百多名来自外来流动人口子女学校的学生以及困难家庭的孩子在海洋世界提前过了一个快乐的儿童节。图为孩子们在海洋世界里大开眼界。(龚国荣 徐科文摄影报道)五柳村据6月1日人民日报1版的图片新闻转发.还收存了该报同日发表的《死亡笔记》，警示我们什么？
报道说:一个个充满仇恨的“诅咒”在校园里游走,愁坏老师,吓坏家长,也引起教育专家与文化执法部门的关注。
首都图书馆馆长倪晓健认为，将人名写在“死亡笔记”上,人就会死去,其中暗含两种心理行为模式。一是暗示模式,一些青少年将虚拟世界和真实世界混淆起来,将虚拟世界中的一些行为方式搬到了现实生活中；二是游戏模式,中小学生的价值观还没有完全成型,易受外界影响,看到新奇刺激的东西,很可能不问对错加以模仿。网友[beixing]在五柳村转发的这篇报道后提问：有那么多管理机构和思想工作者,“却偏偏管不住这些最严重危害青少年心理健康的东西”。
从报道中得知,全国“扫黄打非”办公室近日要求,“从５月２８日起,各地再开展一次查缴《死亡笔记》等恐怖类印刷品专项行动,让少年儿童有一个健康愉快的“六一”国际儿童节.”值得欢迎 。但如何创作更多为青少年喜爱的本土文化精品,特别是普及科学的精品,也是当务之急。科普必须面向大众,不能就为“新兴白领阶层”。---五柳村编者,2007年6月1日.
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